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La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Nombre d'entre elles tentent de répondre à la question : comment l'enfant apprend ? et relativement peu : pourquoi ?. Lorsque l'enfant apprend, c'est parce qu'il désire recevoir de la part de ses modèles identificatoires, en retour de...
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Editions L'Harmattan |
EAN | 9782296545984 |
ISBN | 978-2-296-54598-4 |