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Die Methodenkompetenz von Jugendlichen besitzt im bilingualen (Geschichts-)Unterricht, in dem sich fach- und sprachmethodische Komponenten zum Konglomerat der subject skills vereinen, besondere Relevanz. Am Beispiel der history skills wird zunächst das Wesen der fachmethodisch-sprachstrategischen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern im mehrsprachigen Unterricht genauer beleuchtet und systematisiert. Anschließend werden verschiedene integrative...
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
EAN | 9783631611500 |
ISBN | 978-3-631-61150-0 |