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Wie andere Fachsprachen ist auch die Sprache der Pädagogik auf Metaphern angewiesen, um Lehr- und Lernprozesse sowie Erziehungskonzepte in Worte zu fassen. Ob von «Lernwegen», der «Entfaltung der Lernenden» oder der «Weitergabe von Lernstoff» die Rede ist – stets basiert das Denken und Sprechen über pädagogische Vorgänge auf metaphorischen Konzepten....
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften |
EAN | 9783039111800 |
ISBN | 978-3-03911-180-0 |