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Au coeur de cet ouvrage, il y a la thèse implicite que la pédagogie comme science de l'éducation est justifiée par la notion de personne. Une conception de la personne est-elle au fondement de mouvements pédagogiques contemporains et innovants tels le PEI (programme d'enrichissement intrumental), la Gestion mentale, la pédagogie...
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Editions L'Harmattan |
EAN | 9782747584739 |
ISBN | 978-2-7475-8473-9 |