Frank Fischer - Mappingverfahren als kognitive Werkzeuge für problemorientiertes Lernen

Frank Fischer - Mappingverfahren als kognitive Werkzeuge für problemorientiertes Lernen

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Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstützen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu höherem Lernerfolg führen.

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Produktbeschreibung

Kognitive Werkzeuge wie die Mappingverfahren sollen Lernende in multimedialen Lernumgebungen unterstützen. In der Arbeit werden anhand zweier empirischer Studien Bedingungen aufgezeigt, unter denen Mappingverfahren beim problemorientierten Lernen zu verbesserter Strategieanwendung und zu höherem Lernerfolg führen.
Marke Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
EAN 9783631333242
ISBN 978-3-631-33324-2
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