Friedrich Dick Julie Chatzistamatiou Anna Ulrike Franken Hans-Joachim Gauggel Daniela Giesler - Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - 7. Schuljahr. Schülerbuch

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Produktbeschreibung

Deutschbuch - Differenzierende Ausgabe sorgt mit altersgerechten, vielseitigen und aktuellen Inhalten für begeisternde Deutschstunden und ermöglicht Ihren Lernenden einen motivierenden Zugang zum selbstständigen Lernen. Klare Struktur im Dreischritt: Jedes Kapitel besteht aus drei Teilen, in denen der Hauptkompetenzbereich erarbeitet, erweitert und vertiefend geübt wird. Das Kapitel schließt mit einem Klassenarbeitstraining oder einer Projektidee. Durchlässige, ausgewiesene Dreifachdifferenzierung: Klar formulierte Übungen auf drei Lernniveaus motivieren Ihre Schülerinnen und Schüler zum selbstständigen Lernen - mit Starthilfen für Lernschwächere und Zusatzaufgaben für Leistungsstärkere. Einfacher Kapiteleinstieg für alle: Die Einfach anfangen!-Seiten holen Ihre Lernenden spielerisch mit ihrem Vorwissen ab, reaktivieren Kenntnisse und Kompetenzen und bieten wichtigen Wortschatz zum Kapitel an. Nachhaltige Sprachförderung: Zusätzliche Sprachtraining-Seiten sind dort eingebunden, wo bei Schülerinnen und Schülern im Lese- und Schreibprozess üblicherweise sprachliche Schwierigkeiten auftreten. Gezielte Medienkompetenzförderung: Abwechslungsreiche Inhalte zur Medienkompetenzbildung sind im Schulbuch konsequent ausgewiesen. Transferfähige Methodenseiten: Wichtige Methoden und Arbeitstechniken werden auf den Methodenseiten kleinschrittig erklärt. Systematisch aufgebaute Rechtschreib- und Grammatikkapitel: Motivierende und spielerische Übungen unterstützen Ihre Lernenden gezielt bei der Aneignung und Verfestigung von Grammatik- und Rechtschreibkenntnissen. Hilfreiches Orientierungswissen: Im Anhang sind die wichtigsten Methoden, Arbeitstechniken und Regeln klar und verständlich zum schnellen Nachschlagen zusammengefasst. Zusätzliche digitale Medien zum Schulbuch: Interaktive Übungen sowie Audios und Erklärfilme im E-Book und in der App unterstützen den selbstständigen Lernprozess.