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Dieser zweite Teil der didaktischen Studie über die "Islamische Revolution in Iran" fasst noch einmal die didaktischen Ergebnisse zusammen, um aus ihnen Unterrichtsvorschläge abzuleiten. Dabei entstehen fünf Modelle, die vor allem die Ansätze des exemplarischen Lernens, der Projektarbeit und des wissenschaftspropädeutischen Umgangs mit Quellen und Materialien in den Mittelpunkt stellen....
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften |
EAN | 9783838137445 |
ISBN | 978-3-8381-3744-5 |