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Das Buch widmet sich drei grundsätzlichen Fragen: 1) Was ist „Systemisches Denken“ überhaupt? 2) Wie kann „Systemisches Denken“ entwickelt bzw. gefördert werden? 3) Welche Rolle kann dabei systemdynamische Modellbildung und Simulation im Mathematikunterricht spielen? – Diese Fragen werden sowohl auf theoretischer als auch auf empirischer Ebene behandelt. Die theoretischen Überlegungen...
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Profil Mchn. |
EAN | 9783890194943 |
ISBN | 978-3-89019-494-3 |