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Lehrevaluation, Universitätsranking, Stärkung der Qualität der Lehre – dies sind Themen, mit denen sich Hochschulen spätestens seit den Verordnungen der Wissenschaftsministerien, Rankingartikeln in Zeitschriften und Vorstößen studentischer Initiativen auseinandersetzen müssen. Leserinnen und Leser finden in diesem Buch dank Aufarbeitung des Forschungsstandes und anhand der Vorstellung verschiedener Studien, unter anderen auch...
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Verlag Empirische Pädagogik |
EAN | 9783941320079 |
ISBN | 978-3-941320-07-9 |