LehrerIn werden/sein/bleiben

LehrerIn werden/sein/bleiben

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Band 2 der Reihe 'Pädagogik für Niederösterreich' versammelt 30 spannende Beiträge zu aktuellen Themen der LehrerInnenbildung. Die AutorInnen beleuchten verschiedenste Aspekte der aktuellen Diskussion um die LehrerInnenbildung: Herausforderungen in der Gegenwart, Bologna-Prozess, Aus- und Weiterbildung, Debatten auf nationaler und europäischer Ebene. Professionalisierung und Qualitätssicherung im Lehrberuf sind ebenso Themen wie...

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Produktbeschreibung

Band 2 der Reihe 'Pädagogik für Niederösterreich' versammelt 30 spannende Beiträge zu aktuellen Themen der LehrerInnenbildung. Die AutorInnen beleuchten verschiedenste Aspekte der aktuellen Diskussion um die LehrerInnenbildung: Herausforderungen in der Gegenwart, Bologna-Prozess, Aus- und Weiterbildung, Debatten auf nationaler und europäischer Ebene. Professionalisierung und Qualitätssicherung im Lehrberuf sind ebenso Themen wie LeherInnenbild, zeitgemäßer Unterricht sowie Bildungsstandards und Nachhaltigkeit in der Institution Schule. Aus dem Inhalt: Marian Heitger: Über das LehrerInsein und dessen Herausforderungen in der Gegenwart Angela Lehner-Wieternik: 'LehrerIn werden und sein' in der EU. Analysen und Maßnahmen der Europäischen Kommission Kurt Allabauer: 'Eignung' in der LehrerInnenbildung. Zielgerichtete Auswahlverfahren mit Zukunftsorientierung Andrea Ferlin: Bildungsstandards - 'Allheilmittel' und 'Schreckgespenst'. Implementation von Bildungsstandards - Chancen und Risiken Alfred Bader: Tugenden des LehrerInseins
Marke Studien Verlag
EAN 9783706555616
ISBN 978-3-7065-5561-6

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