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Der STEAM-Ansatz in unserer pädagogischen Praxis würde es den Lernenden ermöglichen, sich aktiv in die Lernumgebung einzubringen und die Grenzen des disziplinären Egozentrismus zu überschreiten. Dieser Ansatz schafft eine Art Makerspace-Station für unsere Lernenden und befähigt sie, Wissen zu konstruieren, anstatt als bloße Empfänger von übertragenem Textwissen in einer dekontextualisierten...
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Verlag Unser Wissen |
EAN | 9786205772539 |
ISBN | 978-620-5-77253-9 |