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Les pratiques éducatives observées au sein des institutions en protection de l'enfance en France mettent en évidence la difficile préparation à la majorité des enfants confiés. Les logiques de confiage, qui se réduisent encore bien souvent au terme de placement, conduisent à explorer une autre conception des dynamiques éducatives dans...
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Editions L'Harmattan |
EAN | 9782140280788 |
ISBN | 978-2-14-028078-8 |