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Mehr und mehr gehen Volkshochschulen dazu über, Programme für Kinder und Jugendliche zu entwickeln. Kinder und Jugendliche werden zur Zielgruppe der Erwachsenenbildung. Doch was sind die Gründe dafür, dass Einrichtungen der Erwachsenenbildung Programme für Kinder und Jugendliche anbieten? Die Arbeit schließt eine Lücke in der empirischen Forschung zur Zielgruppenarbeit mit...
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Akademische Verlagsgemeinschaft München |
EAN | 9783869244877 |
ISBN | 978-3-86924-487-7 |