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Historische Betrachtungen der Pädagogik ermöglichen Informationen und Reflexionen über - gesellschaftspolitische Bedingungen für Erziehung und Bildung, - anthropologische Grundlagen (u. a. Menschenbilder), - Erziehungs- und Bildungsziele, -prinzipien, -vorstellungen, - die Organisation und Entwicklung institutionalisierter Erziehung und Bildung in unterschiedlichsten Epochen. Interessant ist es, die historischen Beispiele auf aktuelle Fragestellungen zu...
Direkt bei Thalia AT bestellenMarke | Verlag Empirische Pädagogik |
EAN | 9783941320437 |
ISBN | 978-3-941320-43-7 |