Tomislav Marjanovic - Global Curriculum

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Produktbeschreibung

Die Globalisierung stellte eine Art Standardisierung dar: Technische Produkte werden nach nationalen oder internationalen Maßgaben hergestellt. Das beste Beispiel für diese Standardisierung und Globalisierung ist die Computertechnologie mit all ihren Multimedia-Applications. Eine dieser Apps vermittelt Bildung, wobei sehr ausgereifte Lehr- und Lerninstrumente existieren. Darüber hinaus existieren diese Instrumente oder Tools bereits auf dem Markt und werden weltweit genutzt! Allerdings fehlt ein Glied in der Kette: Bildungsinhalte. Um den Begriff „Inhalte“ besser zu verstehen, lassen Sie uns einen kleinen Ausflug zum Fernsehen machen. Obwohl es das Fernsehen weit früher als Computertechnologie entwickelt wurde, könnte man es als das erste multimediale Phänomen bezeichnen, das folgende Elemente benutzt: Audio, Text, statische und bewegte Bilder. Diese Aspekte sind nur Teile einer Technologie, die Fernsehprogramme dem Empfänger nach Hause liefert. Generell versteht man unter diesen Fernsehprogrammen Inhalte. Bildungsinhalte bestehen ebenfalls aus Audio, Text, statischen wie bewegten Bildern, die wir ins Klassenzimmer bringen können, um die Schüler in unterschiedlichen Fächern zu unterrichten, Welche Instrumente werden im Test angewendet? Eines der gängigen Systeme für Tests ist das ARS – Audience Response System, eine technische Vorrichtung, mit der jeder Teilnehmer Antworten auf Fragen eines Multiple-Choice-Tests geben kann. Auf dem Markt gibt es verschiedene solcher Systeme, auf die ich später zu sprechen komme. Es ist wichtig, darauf zu achten, dass jegliches System für ein Test dieselben Bedingungen für die Eingabe und Ausgabe (input und output) hat. Kann das neu entwickelte Curriculum auf lebenslanges Lernen in einer lernenden Gesellschaft erweitert werden, und stellt es das Lernen der Zukunft dar? Es spricht nichts dagegen, dieses neue Curriculum mit vorbereiteten Unterrichtspräsentationen in verschiedenen Institutionen, auch außerhalb der Schule anzuwenden. Beispielsweise sind unter bestimmten Bedingungen Sendungen im Fernsehen denkbar. Der Begriff edutainment beschreibt in diesem Sinne Lerninhalte, die zu Hause am Bildschirm gesehen werden. Was spricht dafür, das neue Curriculum und ähnliche bzw. gleiche Bildungsinhalte flächendeckend einzusetzen? Bei den Unterrichtsinhalten handelt es sich um Präsentationen, die von einer Gruppe von Lehrern erarbeitet und auf CD vertrieben werden.