Unterrichtsrückmeldungen durch Schüler*innen

Unterrichtsrückmeldungen durch Schüler*innen

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Editorial Marten Clausen & Kerstin Göbel Unterrichtsrückmeldungen durch Schüler*innen Originalarbeiten Gerlinde Lenske & Anna-Katharina Praetorius Schülerfeedback – was steckt hinter dem Kreuz auf dem Fragebogen? Sebastian Röhl & Wolfram Rollett Alles nur die Nettigkeit der Lehrkraft? Die Communion der Lehrkräfte als Erklärung für den Halo-Bias in Schülerbefragungen zur Unterrichtsqualität Marten...

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Produktbeschreibung

Editorial Marten Clausen & Kerstin Göbel Unterrichtsrückmeldungen durch Schüler*innen Originalarbeiten Gerlinde Lenske & Anna-Katharina Praetorius Schülerfeedback – was steckt hinter dem Kreuz auf dem Fragebogen? Sebastian Röhl & Wolfram Rollett Alles nur die Nettigkeit der Lehrkraft? Die Communion der Lehrkräfte als Erklärung für den Halo-Bias in Schülerbefragungen zur Unterrichtsqualität Marten Clausen, Kim Diebig & Susanna Jahn Schülerrückmeldungen im Embedded Formative Assessment Ansatz – Wirkungen und Nebenwirkungen des Echtzeitfeedbacks mit der Becherampel Kerstin Göbel & Katharina Neuber Einstellungen zur Reflexion von angehenden und praktizierenden Lehrkräften Corinne Wyss, Meike Raaflaub & Nina Hüsler Selbst- und Fremdwahrnehmung von Unterricht anhand von Schülerrückmeldungen
Marke Verlag Empirische Pädagogik
EAN 9783944996646
ISBN 978-3-944996-64-6

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