Wolfgang Gräber & Peter Nentwig & Thomas Koballa - Scientific Literacy

Wolfgang Gräber & Peter Nentwig & Thomas Koballa - Scientific Literacy

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Naturwissenschaftliche Bildung steht spätestens seit den Ergebnissen von TIMSS und PISA auch in Deutschland auf dem Prüfstand. Die Ziele werden vielfach unter dem Begriff 'Scientific Literacy' diskutiert, der aus dem angelsächsischen Sprachraum stammt und mit 'naturwissenschaftliche Grundbildung' nur unzureichend zu übersetzen ist. Namhafte Fachdidaktiker aus Deutschland, der Schweiz und den...

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Produktbeschreibung

Naturwissenschaftliche Bildung steht spätestens seit den Ergebnissen von TIMSS und PISA auch in Deutschland auf dem Prüfstand. Die Ziele werden vielfach unter dem Begriff 'Scientific Literacy' diskutiert, der aus dem angelsächsischen Sprachraum stammt und mit 'naturwissenschaftliche Grundbildung' nur unzureichend zu übersetzen ist. Namhafte Fachdidaktiker aus Deutschland, der Schweiz und den USA beschreiben dieses Konstrukt aus unterschiedlichen Perspektiven - Verfechter und Kritiker kommen gleichermaßen zu Wort.
Marke VS Verlag für Sozialwissenschaften
EAN 9783810027337
ISBN 978-3-8100-2733-7
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